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  • 关于举办衡阳市普通中小学青年教师 十佳教学能手大赛的通知

    来源:本站 发布时间:2019-03-06 点击数:3116

    衡阳市教育局

    衡阳市总工会

    衡教通[2019] 44号

    关于举办衡阳市普通中小学青年教师

    十佳教学能手大赛的通知

     

    各县市区教育局、总工会,市直各中小学校:

    为贯彻落实全国教育大会和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,不断提升教师专业素质,推动高素质专业化教师队伍建设,促进全省基础教育质量提高,遵照全国总工会《2016至2020年劳动和技能竞赛规则》和湖南省教育厅、省总工会《关于举办第一届全省中小学青年教师教学竞赛的通知》【湘教通﹝2018)549号】文件要求,衡阳市教育局、衡阳市总工会决定举办全市普通中小学青年教师十佳教学能手大赛。现将有关事项通知如下:

    一、组织领导

    竞赛由市教育局和市总工会主办,市教育工会、市教育科学研究院承办,市教育局相关科室和学校协办。成立“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛”活动领导小组,全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作。成员由市教育局、市总工会、赛事承办和协办单位负责人组成。领导小组下设办公室和监督小组,办公室设在市教育科学研究院。

    二、竞赛宗旨

    坚持兴国必先兴教、强教必先强师的理念,以加强中小学青年教师教学基本功、提高专业素养和创新能力为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,大力弘扬工匠精神,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,提高育人实践能力,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍,推进我市中小学教育事业现代化发展。

    三、竞赛原则

    坚持公平、公正、公开,坚持广泛参与和层层择优选拔,坚持注重教学能力、实践能力和创新能力提升,坚持程序严谨规范。

    四、参赛对象

    参赛对象为45周岁以下(1974年6月30日后出生)从事普通中小学教学工作的公、民办学校教师。

    五、表彰奖励

    1.评奖:每学段每学科按照综合总分的高低排名,分别评出“十佳教学能手”和“十佳教学能手优胜奖”。

    2.奖励办法:

    (1)个人奖:参加市级决赛的获奖教师由市教育局、市教育工会联合授予衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛“×××学段×××学科十佳教学能手”称号或“×××学段×××学科十佳教学能手优胜奖”,并颁发荣誉证书。

    (2)组织奖:市教育局、市教育工会对本次活动中组织出色、成绩优异的县市区教育局和市直学校授予“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛优秀组织奖”。

    (3)在市级决赛获“十佳教学能手”的第一名的中小学语文、数学、英语教师,由市教育局、市总工会组织师德师风考核,经公示无异议后,由市教科院组织培训,推荐参加湖南省教育厅、省总工会联合举办的“第一届全省中小学青年教师教学竞赛”。

     3.省决赛表彰奖励办法:

    (1)参加省语文、数学、英语决赛,每个组别每个学科决出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名,颁发荣誉证书和奖金。

    (2)参加省决赛的选手由省教育厅、省教育工会联合授予“湖南省教学能手称号”。

    (3)决赛阶段每个组别每个学科一等奖第一名选手由省总工会授予“湖南省五一劳动奖章”(已获此荣誉的不再重复授予)。

    附件:衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛实施方案

     

                                      衡阳市教育局

                                      衡阳市总工会

                                    2019年2月25日


    衡阳市普通中小学

    青年教师“十佳教学能手”大赛实施方案

     

    为进一步深化基础教育课程改革,促进高素质教师队伍建设,提高全市中小学青年教师的教育教学能力,全面提升教育教学质量,经研究,决定举行衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛,现将有关事项通知如下:

    一、领导机构

    市教育局成立“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛”活动领导小组:

    组  长:程少平

    常务副组长:彭天文

    副组长:单绪平 马建新 罗胜利 谭小华 李智平 宋腾飞

    肖智亮 李青山 周盘根 罗建芝 谢晓川 肖  浩

    领导小组下设办公室和监督组:

    办公室主任:唐  跃

    办公室副主任:王益前 戴荣华 唐仲和 贺雪峰 邓清华

    成  员: 刘庆华 陈寿林 陈  坚 曾红斌  张小毛  陈学文  

    杨 枝  汪 楚

    监督组长:刘阳春

    监督组成员:周刚 凌建军 吕鹤鸣 万幸生

    各县市区教育局也应成立相应的领导小组,组织开展本辖区初赛。

    二、比赛形式及内容

    1.笔  试:总分100分,时量90分钟,形式为闭卷。

    2.课堂教学:总分100分,其中现场教学时量40分钟,分值95分;教学反思时量10分钟,分值5分。

    以笔试(占30%)和课堂教学(占70%)两项总分(保留两位小数)综合排名。

    三、参赛学段及学科

    1.参赛学段:小学(一至六年级);初中(七至九年级);高中(高一至高三年级)。

    2.参赛学科:

    (1)小学:语文、数学、英语、道德与法治(品德与社会)、科学、信息技术、音乐、美术、体育,共计9个学科。

    (2)初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康教育,共计14个学科。

    (3)高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康教育,共计14个学科。

    四、工作要求

    1.参赛教师年龄在45周岁(1974年6月30日后出生)以下,在职在岗,要潜心于普通中小学教学研究与改革,从事公民办普通中小学教育教学工作。

    2.参赛教师应为认真履行工作职责,忠于职守,服从工作安排,身心健康,具备从事教育教学的身心条件,师德师风良好。

    3.比赛课要充分体现普通中小学课程标准的基本理念,注重对学生学科核心素养的培养,充分体现课堂教学的示范性和导向性。

    4.参加教学比赛相关的“教学设计”、“学案”、“课件”等教学资源,必须由参赛教师本人撰写或制作,如系剽窃,一经发现将取消评奖资格并通报批评。

    5.各县市区教育局及市直各公、民办中小学校要高度重视此项工作,根据市教育局的通知要求制定好工作方案,并将方案于2019年3月8日前报市教科院。

    6.各县市区教育局、市教科院要认真组织本辖区的初赛工作。市教育局将派专人到各县市区比赛现场进行巡视,确保逐级评选公平、公正、有序、有效,巡视结果将作为优秀组织奖评选的重要依据。

    五、比赛流程

    大赛分成两个阶段:

    1.初赛

    (1)各县市小学、初中、高中参赛教师由县市教育局通过初赛选拔,选送参加市级决赛,每个县市、每个学段、每个学科各选送2人。

    (2)五区(雁峰、石鼓、蒸湘、珠晖、南岳)小学、初中每区每科选派2人参加市教科院组织的初赛选拔(高新区、市直小学每科选派1人参加五区的初赛)。每个学科各选送4人参加市级决赛。

    (3)市直高中(含南岳区高中及民办高中)每校每科选派1人参加市教科院组织的初赛选拔。每个学科各选送4人参加市级决赛。

    (4)市直初中(含民办初中)每校每科选派1人参加市教科院组织的初赛选拔。每个学科各选送3人参加市级决赛。

    (5)其中⑴项的报名截止时间为2019年4月12日;⑵⑶⑷项的报名截止时间为2019年3月20日。

    (6)各县(市)初赛选拔方案可以参考市级决赛方案。

    2.决赛,分为两个阶段:

    (1)第一阶段:笔试,总分100分。

    ①命题内容为学科专业素养(范围是所任教学段的学科课程标准)。

    ②命题专家由一线学科专业教师组成,全程在市教育局纪检监察组监督下,封闭命制试卷。

    ③笔试时间:4月20日9:30-11:00,地点待定。

    (2)第二阶段:课堂教学,含现场教学和教学反思,总分100分。

    ①内容为参赛教师对应的学科教学内容(范围为所任教学段的学科课程标准)。

    ②现场教学形式为同课异构,教师提前2小时进入在指定地点独立备课;上午和下午的教学内容不相同。

    教学反思形式为对本堂课反思的手写稿,要求教师下课后到另外的指定地点在10分钟内完成对本堂课的再认识和再思考,并书写到指定的纸张上。

    ③评委在市教育局纪检监察组监督下,抽调大中专学校教师、教研员、一线骨干教师组成评委组,市教科院学科教研员负责组织。

    ④时间:4月25日-26日(星期四、五),地点待定。

    六、评奖及奖励办法

    1.评奖:每学科按照综合总分的高低排名,分别评出“十佳教学能手”和“十佳教学能手优胜奖”。

    2.奖励办法:

    (1)个人奖:参加市级决赛的获奖教师由市教育局、市教育工会联合授予“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛”“×××学段×××学科十佳教学能手”称号或“×××学段×××学科十佳教学能手优胜奖”,并颁发荣誉证书;

    (2)组织奖:市教育局、市教育工会对在本次活动中组织出色、成绩优异的各县市区教育局和市直学校授予“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛优秀组织奖”。

    (3)在市级决赛获“十佳教学能手”的第一名的中小学语文、数学、英语教师,由市教育局、市总工会组织师德师风考核,经公示无异议后,由市教科院组织培训,推荐参加湖南省教育厅、省总工会联合举办的“第一届全省中小学青年教师教学竞赛”。

    七、参赛名单报送

    联系人:成志高,18973415837   

    邹  超,17397208817   电子邮箱22995077@qq.com

     

    附件:

    1.衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛参赛报名表

    2.衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛现场教学竞赛量化评分参考标准

     

     

     


    附表1:

    衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛

            学段        学科参赛报名表

     

    县市区(市直):                            

    序号

    姓名

    性别

    工作单位

    职称

    联系电话

































































































     

    县市区教育局(市直学校)意  见

     

                 

     

     

    盖    章

    年   月   日

     

    县市区教育局(市直学校)纪检监察部门意  见

     

     

     

    盖    章

    年   月   日

    报送联系人:         电话:          

     

    附表2:

    衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛

    现场教学竞赛量化评分参考标准

    执教者:         课题:               学校:                  

    评价主项

    评价子项

    分值

     

    得分

    备注

    教学

    设计

    25分

    1. 教学选题恰当,目标制定符合新课程标准及学生认知水平的程度,注重学生学科核心素养的培养

    15分



    2. 教学过程设计科学、严谨,符合教学规律的程度

    5分


    3. 教学设计的文字版面呈现规范完整,制作简洁美观的程度

    5分


    教学

    过程

    50分

    4.教学方法、教学手段运用合理的程度

    10分



    5.教师语言简捷、流畅及版书规范的程度

    10分


    6.科学筛选整合内容,突出重点,突破难点,注重素养为本和实效的程度

    10分


    7.教学过程流畅,思维缜密,效果优秀的程度

    10分


    8.教学中实验、方法、课件等有创新,无错误,效果好

    10分


    教师素养

    20分

    9.充分分析、抽提教学内容中所蕴含的学科核心素养,体现教材的素养功能,并应用于教学之中

    10分



    10. 教学策略有创新,有效培养学生的学科核心素养

    10分


    教学反思5分

    11.教学反思有深度,能够发现教学闪光点和失误点,有效凸显教学的发展方向。

    5分



    总           分

    100分



    注意:教学设计文字材料纳入教学竞赛评比的内容。

     

                                评委签名:            

    年   月   日