为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、服务意识强、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、管理的人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，充分调动广大教职工的积极性，推动学校的发展。现结合我校实际，特制定《衡阳市逸夫中学2019-2020年度“十佳教师”、“十佳班主任”评选方案》。

一、评选工作领导小组：

组  长：蒋受佐

副组长：李团结  朱其虎

成  员：蒋年四  凌受威  刘家军  彭湘  许志能  中层干部

二、评选范围

1.年度“十佳教师”：在职在岗的一线教师

2.年度“十佳班主任”：本年度在职在岗的班主任

三、评选条件

（一）“十佳教师”

1.热爱学校、热爱学生、热爱教师本职工作，服从领导，模范履行岗位职责，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，具有良好的师德表现。

2.服从学校工作安排，关心、爱护学生，不排斥差生，不体罚和变相体罚学生，无滥发、乱订学习资料等违规现象。

3.教学效果显着，所教学科成绩优秀，学生满意率高。

4.遵纪守法，情操高尚，富有奉献精神，不利用职务之便为个人谋取私利。

5.教育教学理念先进，能适应新课程改革的要求，富有教研教改意识。 

（二）“十佳班主任”

1.“十佳班主任”必须在2019-2020年度班主任中评选。

2.坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针。具有相应的教师资格，热爱职业教育，热爱班主任工作，师德高尚，有较强的教育、管理、指导学生的能力，师生关系平等、和谐。

3.关心爱护学生，关注学生心理健康，对学生在学习、生活和思想上存在的困难和问题，能及时发现并给予正确指导和帮助，受到学生信赖和爱戴。

4.所带班级班风良好，集体荣誉感，凝聚力强，在学校开展的各项教育活动中表现突出。

5.服从学校工作安排，工作中勇于担当具有突出贡献，起到模范带头作用。

凡在本年度教育教学、管理服务工作中有下列情形之一者，不得参加评选。

1.不服从学校工作安排。

2.发生过教学事故。

3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。

4.无故不参加学校组织的教研活动。

5.受到学校纪律处分或违反法律法规。

四、评选程序

1、报名初评。

各年级教师在年级组长处报名，年级组长根据报名情况组织本年级老师进行初评，并根据初评结果推荐到纪检室。具体推荐名额如下：

说明：“十佳教师”“十佳班主任”人员不重复

2、复评

学校组织相关人员对推荐人选进行复评，根据最后打分排名，根据排名取前十名，报学校支委会议讨论拟表彰人选。

3、公示表彰

将评选结果在我校师生中进行公示，并于教师节进行表彰。

五、评选办法

（一）“十佳教师”

1.成绩类（满分40分）

取本学年两次期末考试量化成绩的平均分折算。

计算公式：

期末量化成绩=（所教班级成绩÷年级最高分）×40

说明：（1）同年级教多班，则所教班级成绩为多班成绩的平均分；（2）跨年级教多班，则取不同年级的期末量化成绩的平均数。

2.教学常规（10分）

取本学年两次期末教学常规检查结果得分的平均数。

优秀为10分，良好8分，合格6分，不合格不计分（以教导处检查结果为准）

3.学生评价（20分）

取本学年两次期末学生满意率得分的平均数。

满意率在95%及以上计20分，90%-94%计15分，80%-89%计10分，70-79%计5分，70%以下计0分

4.民意测评（20分）

组织教师对参评人员进行民意测评计分，计算公式：

民意测评得分=（同意推荐人数÷总人数）×20

5.校支委会考评（10分）

（二）“十佳班主任”

取本学年两学期期末班级量化考核得分的平均分，分年级从高到低排名进行推荐（以学生处提供数据为准）。

六、表彰奖励

1.表彰奖励坚持精神和物质奖励现结合。

2.受表彰人员的有关材料存入本人档案，作为考核评优的重要依据之一。

3.所表彰的教职工在职称评定中按政策给予加分。

衡阳市逸夫中学

2020年8月27日